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La percezione degli studenti della credibilità dei professori è una ricerca impressionante. È scritto chiaramente e fornisce un quadro teorico per la ricerca futura. Il problema delle percezioni degli studenti sui metodi di insegnamento dei professori viene affrontato con un resoconto molto equilibrato della teoria applicata. Utilizzando la teoria degli stati delle aspettative, è chiaro che la credibilità percepita dai professori e i mezzi con cui gli studenti ottengono l'apprendimento in classe sono complessi e coinvolgono molte dimensioni. Questo libro è molto utile per i professori, che…mehr

Produktbeschreibung
La percezione degli studenti della credibilità dei professori è una ricerca impressionante. È scritto chiaramente e fornisce un quadro teorico per la ricerca futura. Il problema delle percezioni degli studenti sui metodi di insegnamento dei professori viene affrontato con un resoconto molto equilibrato della teoria applicata. Utilizzando la teoria degli stati delle aspettative, è chiaro che la credibilità percepita dai professori e i mezzi con cui gli studenti ottengono l'apprendimento in classe sono complessi e coinvolgono molte dimensioni. Questo libro è molto utile per i professori, che sono disposti ad aumentare le capacità di apprendimento degli studenti, così come per gli studenti che desiderano ottenere e conservare le conoscenze fornite dalle classi.
Autorenporträt
Karam Adibifar es profesor asistente de sociología en el Metropolitan State College de Denver, Colorado. Obtuvo su doctorado en sociología de la Universidad Estatal de Dakota del Sur. Además, es Mediador certificado e investigador de niños y familias.