27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Republika Po¿udniowej Afryki i Namibia, podobnie jak wiele innych krajów afrykäskich, stoj¿ w obliczu wyzwä zwi¿zanych z umiej¿tno¿ci¿ czytania i pisania, a ten stan rzeczy zagräa sukcesom akademickim uczniów w szko¿ach. Z raportów standaryzowanych testów oceniaj¿cych (SAT) w Namibii oraz corocznych krajowych testów oceniaj¿cych (Duck) w RPA i Po¿udniowoafrykäskiego Konsorcjum na rzecz Monitorowania Jako¿ci Edukacji (SAQMEQ) i Post¿pu w Mi¿dzynarodowych Badaniach Umiej¿tno¿ci Czytania (Pirlo), które s¿ zwykle przeprowadzane w kraju w celu oceny umiej¿tno¿ci czytania i pisania (oraz…mehr

Produktbeschreibung
Republika Po¿udniowej Afryki i Namibia, podobnie jak wiele innych krajów afrykäskich, stoj¿ w obliczu wyzwä zwi¿zanych z umiej¿tno¿ci¿ czytania i pisania, a ten stan rzeczy zagräa sukcesom akademickim uczniów w szko¿ach. Z raportów standaryzowanych testów oceniaj¿cych (SAT) w Namibii oraz corocznych krajowych testów oceniaj¿cych (Duck) w RPA i Po¿udniowoafrykäskiego Konsorcjum na rzecz Monitorowania Jako¿ci Edukacji (SAQMEQ) i Post¿pu w Mi¿dzynarodowych Badaniach Umiej¿tno¿ci Czytania (Pirlo), które s¿ zwykle przeprowadzane w kraju w celu oceny umiej¿tno¿ci czytania i pisania (oraz umiej¿tno¿ci liczenia) uczniów, które wy¿aniaj¿ si¿ z obrazu uczniów z Namibii i RPA zawsze osi¿gaj¿ najgorsze wyniki.
Autorenporträt
Tawanda Wallace Mataka es PhD en Lingüística Aplicada de la Universidad de Rhodes en Sudáfrica.Tawanda Mukurunge tiene una Maestría en Artes en Medios y Radiodifusión con interés en Medios Digitales, Periodismo y Educación.Takura Bhila, formadora, mentora y conferencista con una Maestría en Gestión de Sistemas de Información.