Andere Kunden interessierten sich auch für
![Comunicação e liderança participativa]( "Comunicação e liderança participativa")
Comunicação e liderança participativa39,99 €![La communication et le leadership participatif]( "La communication et le leadership participatif")
La communication et le leadership participatif39,99 €![Comunicazione e leadership partecipativa]( "Comunicazione e leadership partecipativa")
Comunicazione e leadership partecipativa39,99 €![Kommunikaciq i liderstwo na osnowe shirokogo uchastiq]( "Kommunikaciq i liderstwo na osnowe shirokogo uchastiq")
Kommunikaciq i liderstwo na osnowe shirokogo uchastiq16,99 €![Communication and participatory leadership]( "Communication and participatory leadership")
Communication and participatory leadership39,99 €![Unterstützung für Veränderungen und die Qualität der Ausbildung]( "Unterstützung für Veränderungen und die Qualität der Ausbildung")
Unterstützung für Veränderungen und die Qualität der Ausbildung39,90 €![Afrikanische Genossenschaftliche Good Governance Für Lokale Entwicklung]( "Afrikanische Genossenschaftliche Good Governance Für Lokale Entwicklung")
Afrikanische Genossenschaftliche Good Governance Für Lokale Entwicklung43,90 €
Wie können Bildungssysteme effizient und sinnvoll verwaltet werden? Diese Frage wird immer wieder gestellt und ist zu einem Thema der Forschung und Diskussion geworden. Ich versuche, diese Frage mit einer weiteren Frage zu beantworten, die mir unerlässlich erscheint: Was ist verwaltet? Nach Gabmuaud bedeutet "verwalten, einen Prozess zu steuern, der ein Problem in dem Zustand annimmt, in dem es der Verwalter vorfindet, um es an die Schwelle der Entscheidung zu bringen". Verwalten bedeutet also, einen Prozess der Entscheidungsfindung zu organisieren, so dass diese Entscheidung rechtzeitig von den Personen getroffen wird, die am besten geeignet sind und die Autorität haben, sie zu treffen, indem sie alle für die Qualität dieser Entscheidung notwendigen Daten und Parameter einbeziehen. Verwalten bedeutet, Regeln zu entwickeln, die so angewendet werden, dass die beste Lösung gefunden, beibehalten und umgesetzt wird. Daher scheint die Rolle der Manager für die Erreichung einer qualitativ hochwertigen Bildung in Entwicklungsländern wie Ägypten von grundlegender Bedeutung zu sein. Die Verbesserung von Qualität und Gerechtigkeit kann nicht ohne die Verbesserung des Managements auf allen Ebenen der Verwaltung von Bildungssystemen erreicht werden.