
Participação dos professores no processo de desenvolvimento curricular
Explorando a opinião dos professores nepaleses sobre a sua participação na prática do desenvolvimento curricular
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 6-10 Tagen
42,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
21 °P sammeln!
O desenvolvimento curricular, como palavra e conceito, é parte integrante dos sistemas educativos, sendo utilizado com vários significados e interpretações adicionais. O currículo pode ser definido como uma sequência ou série de cursos, dentro de uma área específica ou foco de conteúdo. O desenvolvimento do currículo torna-se um processo repleto de valores, que determina o que 'deve' ser ensinado nas instituições escolares, tendo em conta as influências sociais, culturais, políticas e ambientais sobre este processo de desenvolvimento curricular. Quer esteja a planear conceber e ...
O desenvolvimento curricular, como palavra e conceito, é parte integrante dos sistemas educativos, sendo utilizado com vários significados e interpretações adicionais. O currículo pode ser definido como uma sequência ou série de cursos, dentro de uma área específica ou foco de conteúdo. O desenvolvimento do currículo torna-se um processo repleto de valores, que determina o que 'deve' ser ensinado nas instituições escolares, tendo em conta as influências sociais, culturais, políticas e ambientais sobre este processo de desenvolvimento curricular. Quer esteja a planear conceber e desenvolver o currículo para o ensino básico ou superior, encontrará as estratégias comprovadas de conceção e desenvolvimento curricular de que necessita. PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR. Este livro recém-desenvolvido e orientado para a investigação equipa-o com competências práticas para o desenvolvimento curricular bem-sucedido. O autor equilibra a teoria e a aplicação e recorre a muitas perspetivas diferentes através de diferentes contextos e situações de investigação. Inúmeros exemplos, baseados nas experiências dos autores no ensino básico e superior, enfatizam a aplicação prática do processo de concepção e desenvolvimento curricular.