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Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät, Fachgruppe Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut II ), Veranstaltung: Pädagogik und Gesellschaft, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Es handelt sich um ein Essay zur Vorlesung "Pädagogik und Gesellschaft" die im WS2009/1010 gehalten wurde. Als Textgrundlage dienten: Goethe, Johann Wolfgang von: Wilhelm Meisters Wanderjahre (1821). Humboldt, Wilhelm von: Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staates zu bestimmen (1791/92). , Abstract: Im folgenden…mehr

Produktbeschreibung
Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universität zu Köln (Humanwissenschaftliche Fakultät, Fachgruppe Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut II ), Veranstaltung: Pädagogik und Gesellschaft, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Es handelt sich um ein Essay zur Vorlesung "Pädagogik und Gesellschaft" die im WS2009/1010 gehalten wurde. Als Textgrundlage dienten: Goethe, Johann Wolfgang von: Wilhelm Meisters Wanderjahre (1821). Humboldt, Wilhelm von: Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staates zu bestimmen (1791/92). , Abstract: Im folgenden Essay sollen ausgewählte Textpassagen aus Wilhelm von Humboldts Werk "Ideen zu einem Versuch, die Grenzen der Wirksamkeit des Staates zu bestimmen" vorgestellt werden, die Auskunft über das Verhältnis von Pädagogik und Gesellschaft geben. Humboldts Ausführungen werden gleichzeitig erläutert und kommentiert. Aufgrund dieser Analyse sollen Gemeinsamkeiten zwischen der Beziehung von Pädagogik und Gesellschaft mit Johann Wolfgang Goethes Werk "Wilhelm Meisters Wanderjahre" gefunden werden, beziehungsweise divergente Ansätze aufgezeigt werden. Goethes Roman wird dafür zunächst nur kurz skizziert. Nähere Ausführungen über Goethes Werk und den Untersuchungsgegenstand werden jeweils an die Vorstellung Humboldts Ausführungen angebunden.