55,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
28 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Como decorrência da Reforma Gerencial do Estado Brasileiro, da implantação da política de fundos para a educação, do vertiginoso processo de municipalização do Ensino Fundamental e das condições deficitárias de infraestrutura e de recursos humanos, muitos municípios brasileiros passaram a estabelecer parcerias com o setor privado no ramo educacional. Dentre estas modalidades, a aquisição de Sistemas Apostilados de Ensino (SAE) envolve a contratação de empresas para a compra de materiais didáticos e assessoria didático-pedagógica. O estabelecimento de parcerias com empresas privadas mediante a…mehr

Produktbeschreibung
Como decorrência da Reforma Gerencial do Estado Brasileiro, da implantação da política de fundos para a educação, do vertiginoso processo de municipalização do Ensino Fundamental e das condições deficitárias de infraestrutura e de recursos humanos, muitos municípios brasileiros passaram a estabelecer parcerias com o setor privado no ramo educacional. Dentre estas modalidades, a aquisição de Sistemas Apostilados de Ensino (SAE) envolve a contratação de empresas para a compra de materiais didáticos e assessoria didático-pedagógica. O estabelecimento de parcerias com empresas privadas mediante a aquisição de SAE resulta na inserção do setor privado no âmbito da gestão e da organização das unidades escolares de redes escolares públicas municipais. Esta obra investiga as implicações do processo de adoção e de utilização de SAE em redes escolares públicas municipais sobre o trabalho docente.
Autorenporträt
Possui Licenciatura em Química e mestrado em Química Inorgânica pelo Instituto de Química da UNESP; é doutor em Educação para a Ciência pela Faculdade de Ciências da UNESP. Atualmente é Professor do Instituto de Química da Unesp, Araraquara. Em 2016 foi premiado pela FCC como melhor experiência educativa inovadora para formação de professores.