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A nossa Constituição diz que todo brasileiro possui direitos básicos à sua sobrevivência, como educação, saneamento básico e comida, no entanto, este direito é um luxo para alguns. Pensando nisso, este trabalho se propõe a desenvolver uma análise crítica a respeito da (re)produção do discurso sobre a pobreza, e, consequentemente, sobre o pobre, proferido pelo governo federal, através do site oficial do plano Brasil Sem Miséria; pela mídia, representada pela revista Veja; e pela Central Única das Favelas - CUFA. Para tanto, foram identificadas categorias, baseadas em Bajoit (2006), para…mehr

Produktbeschreibung
A nossa Constituição diz que todo brasileiro possui direitos básicos à sua sobrevivência, como educação, saneamento básico e comida, no entanto, este direito é um luxo para alguns. Pensando nisso, este trabalho se propõe a desenvolver uma análise crítica a respeito da (re)produção do discurso sobre a pobreza, e, consequentemente, sobre o pobre, proferido pelo governo federal, através do site oficial do plano Brasil Sem Miséria; pela mídia, representada pela revista Veja; e pela Central Única das Favelas - CUFA. Para tanto, foram identificadas categorias, baseadas em Bajoit (2006), para classificar os "rostos da pobreza". Como aporte teórico, aparecem a Análise Crítica do Discurso, a Sociologia para a Mudança Social, os Estudos Culturais e a Linguística Sistêmico-Funcional, sobretudo o Sistema de Avaliatividade. Deste modo, o discurso sobre a pobreza ou de combate à miséria serve de objeto para a compreensão das identidades que se criaram e se renovam sobre a pobreza e sobre os pobres brasileiros, como a sua dependência do governo e da sociedade civil, da sua exploração pela economia, e, inclusive, pela mídia, que o caracteriza, algumas vezes, como delinquente.
Autorenporträt
Rodrigo Slama Ribas é Mestre em Linguística Aplicada pela UFRN. Oferece uma uma análise reflexiva historicamente situada dos que vivem sob opressão e mostra como a mídia pode influenciar o pensamento coletivo e (re)criar sentidos através do discurso. Atualmente, é professor universitário e da educação básica no Rio Grande do Norte.