OS EFEITOS DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO NOS ADOLESCENTES - Marko, Erisela
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Este estudo investiga os efeitos dos jogos de computador em adolescentes em Famagusta, República Turca do Chipre do Norte. A maioria dos jogos é inspirada em outras mídias como livros, TV, filmes, etc. Para este tipo de entretenimento de mídia, o termo "entretenimento passivo" é usado. No entanto, os jogos de computador e videogames são considerados "entretenimento interativo". Os jogos de computador são interativos porque fazem as pessoas sentirem que estão dentro da história. 400 adolescentes, 200 meninos e 200 meninas participaram desta pesquisa de quatro escolas diferentes em Famagusta,…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo investiga os efeitos dos jogos de computador em adolescentes em Famagusta, República Turca do Chipre do Norte. A maioria dos jogos é inspirada em outras mídias como livros, TV, filmes, etc. Para este tipo de entretenimento de mídia, o termo "entretenimento passivo" é usado. No entanto, os jogos de computador e videogames são considerados "entretenimento interativo". Os jogos de computador são interativos porque fazem as pessoas sentirem que estão dentro da história. 400 adolescentes, 200 meninos e 200 meninas participaram desta pesquisa de quatro escolas diferentes em Famagusta, República Turca do Chipre do Norte. Duas das escolas são escolas secundárias e duas outras são escolas secundárias. Cada participante respondeu a um questionário com 35 questões fechadas. Os dados foram coletados e analisados ¿¿por meio do programa SPSS 10.00. Usando os dados coletados com o questionário, se jogar jogos de computador afeta o desempenho escolar das crianças; se diminui sua participação em atividades sociais; se evoca comportamento agressivo; e se causa o sentimento de solidão é discutido. Este estudo investiga os efeitos dos jogos de computador em adolescentes em Famagusta, República Turca do Chipre do Norte. A maioria dos jogos é inspirada em outras mídias como livros, TV, filmes, etc. Para este tipo de entretenimento de mídia, o termo "entretenimento passivo" é usado. No entanto, os jogos de computador e videogames são considerados "entretenimento interativo". Os jogos de computador são interativos porque fazem as pessoas sentirem que estão dentro da história. 400 adolescentes, 200 meninos e 200 meninas participaram desta pesquisa de quatro escolas diferentes em Famagusta, República Turca do Chipre do Norte. Duas das escolas são escolas secundárias e duas outras são escolas secundárias. Cada participante respondeu a um questionário com 35 questões fechadas. Os dados foram coletados e analisados ¿¿por meio do programa SPSS 10.00. Usando os dados coletados com o questionário, se jogar jogos de computador afeta o desempenho escolar das crianças; se diminui sua participação em atividades sociais; se evoca comportamento agressivo; e se causa o sentimento de solidão é discutido.
Autorenporträt
Nací el 14 de abril de 1983, Vlore, Albania. Estudié en la Universidad del Mediterráneo Oriental, en la Facultad de Comunicación y Estudios de Medios en Famagusta, República Turca de Chipre del Norte, donde me gradué en el departamento de estudios de Radio, TV y Cine y Máster en Artes en Estudios de Medios y Comunicación.