Orientação e Boa Governação na ESU na República Democrática do Congo
Promoção do pessoal científico da Universidade de Kinshasa
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"...Durante muito tempo considerado como um aspecto simples...ou mesmo um subproduto...da psicologia ou do aconselhamento, durante cerca de vinte anos, a Orientação Escolar e Vocacional tornou-se mais clara, um campo específico de investigação e, sobretudo, de intervenção..." (J. Limoges, 1994). Este trabalho examina a especificidade do campo de orientação e monitoriza o acesso do pessoal científico à função académica no Ensino Superior e na Universidade da RDC. É a publicação dos resultados da investigação realizada para obter um DEA em direitos humanos na Cátedra da Unesc...
"...Durante muito tempo considerado como um aspecto simples...ou mesmo um subproduto...da psicologia ou do aconselhamento, durante cerca de vinte anos, a Orientação Escolar e Vocacional tornou-se mais clara, um campo específico de investigação e, sobretudo, de intervenção..." (J. Limoges, 1994). Este trabalho examina a especificidade do campo de orientação e monitoriza o acesso do pessoal científico à função académica no Ensino Superior e na Universidade da RDC. É a publicação dos resultados da investigação realizada para obter um DEA em direitos humanos na Cátedra da Unesco da Universidade de Kinshasa (2010). Através desta publicação, o autor tenta responder a uma pergunta cuja substância se encontra na "Declaração Mundial da ESU: Visão e Acção" (UNESCO, 1998): "O acesso à profissão académica no ensino superior e universitário deve basear-se exclusivamente em qualificações académicas, competência e experiência, e deve estar aberto a todos os cidadãos sem discriminação" (UNESCO).
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