
O uso do Facebook no ensino da Matemática
O Facebook como uma ferramenta de ensino
Herausgegeben: Silva, Maria Emilia; Souza, Gilberto T.
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Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida na Escola Municipal Tia Mireta no município de Santa Rosa do Tocantins. Trata-se de uma investigação sobre a utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) para a aprendizagem de Matemática, especificamente o Facebook. Este trabalho objetiva investigação do processo de ensino aprendizagem de matemática via redes sociais em especial o Facebook. Motivado por ser uma rede social de muito acesso entre os jovens. Aplicou-se questionários para 03 professores da escola citada do Ensino Fundamental. Buscou pesquisa...
Este trabalho apresenta uma pesquisa desenvolvida na Escola Municipal Tia Mireta no município de Santa Rosa do Tocantins. Trata-se de uma investigação sobre a utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) para a aprendizagem de Matemática, especificamente o Facebook. Este trabalho objetiva investigação do processo de ensino aprendizagem de matemática via redes sociais em especial o Facebook. Motivado por ser uma rede social de muito acesso entre os jovens. Aplicou-se questionários para 03 professores da escola citada do Ensino Fundamental. Buscou pesquisar: Os professores da Escola Municipal Tia Mireta do Município de Santa Rosa (TO) utilizam o Facebook para ensinar Matemática? Foi observado a partir da análise dos questionários que a utilização dessas ferramentas para aprendizagem na Matemática pode tornar o meio de aprendizagem motivador, mas que a maioria dos professores dessa escola não a utilizam, como reflexo da falta de cursos de formação continuada para o uso das tecnologias.