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Os autores alinhavam dez aspectos teóricos do conhecimento profissional docente, de forma que educadores e pesquisadores interessados possam se aprofundar nesta temática. São levadas em conta abordagens realizadas por diversos autores, a elas acrescentando breves comentários e possíveis aplicações. Ao longo do livro, são enfocados os seguintes aspectos: uma definição de conhecimento profissional docente; o bom ensino ao longo da carreira; os norteadores da aprendizagem da docência; a base do conhecimento docente e suas fontes; um modelo de raciocínio pedagógico; como os professores aprendem; o conhecimento da matéria para o ensino; os geradores de especificidade da função docente; e o conhecimento profissional docente como objeto de estudo. Os aspectos teóricos aqui abordados são poderosos o suficiente para embasar a comunicabilidade e a circulação de futuros trabalhos que se proponham a investigar o conhecimento profissional docente aplicado a contextos específicos.