Nutzung sozialer Netzwerke in der Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden
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Soziale Netzwerke, insbesondere WhatsApp, sind aus dem Alltag von Lernenden und Lehrenden an unseren Universitäten nicht mehr wegzudenken. Verstärkt durch die jüngsten Reden und Bemühungen der Regierung über die dringende Notwendigkeit technologischer Innovationen durch die Erleichterung des Zugangs zum Internet und die fortschreitende Digitalisierung der öffentlichen Verwaltung, ist die Nutzung sozialer Netzwerke durch die Akteure unserer Universitäten sowohl auf persönliche als auch berufliche Ziele ausgerichtet. Bei den Studenten, die am Ende des Master-Zyklus eine Abschlussarbeit a...
Soziale Netzwerke, insbesondere WhatsApp, sind aus dem Alltag von Lernenden und Lehrenden an unseren Universitäten nicht mehr wegzudenken. Verstärkt durch die jüngsten Reden und Bemühungen der Regierung über die dringende Notwendigkeit technologischer Innovationen durch die Erleichterung des Zugangs zum Internet und die fortschreitende Digitalisierung der öffentlichen Verwaltung, ist die Nutzung sozialer Netzwerke durch die Akteure unserer Universitäten sowohl auf persönliche als auch berufliche Ziele ausgerichtet. Bei den Studenten, die am Ende des Master-Zyklus eine Abschlussarbeit anfertigen müssen, haben wir festgestellt, dass sich de facto ein funktionierendes Kommunikationsnetz gebildet hat. In dieser Studie wollen wir die Art der Nutzung von WhatsApp von der Auswahl der Forschungsthemen durch die Lernenden bis zur Präsentation ihrer Abschlussarbeit beobachten. Wir haben uns entschieden, den besonderen Fall der Interaktionen von Studenten des letzten Studienjahres an der Nationalen Hochschule für Verwaltung und Magistratur (ENAM), alle Fachrichtungen eingeschlossen, mit ihren Betreuern zu beobachten. Ziel dieser Studie ist es, die Qualität der ausgetauschten Inhalte zu bewerten.
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