Nuove strategie di insegnamento normale e livello motivazionale
di studenti delle scuole medie inferiori selezionati nella nuova normalità
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L'insegnamento e l'apprendimento nella nuova normalità educativa rappresentano una grande sfida per gli insegnanti e gli studenti a causa della pandemia COVID-19, che ha portato gli insegnanti ad adattarsi all'uso di diverse strategie per svolgere le lezioni in modo efficace e in linea con la situazione attuale. Durante la pandemia, il Dipartimento dell'Istruzione ha adottato una serie di misure per garantire la qualità dell'insegnamento. Lo studio ha rivelato che efficaci strategie di insegnamento online possono aiutare a motivare gli studenti nella nuova normalità. Queste includono istruz...
L'insegnamento e l'apprendimento nella nuova normalità educativa rappresentano una grande sfida per gli insegnanti e gli studenti a causa della pandemia COVID-19, che ha portato gli insegnanti ad adattarsi all'uso di diverse strategie per svolgere le lezioni in modo efficace e in linea con la situazione attuale. Durante la pandemia, il Dipartimento dell'Istruzione ha adottato una serie di misure per garantire la qualità dell'insegnamento. Lo studio ha rivelato che efficaci strategie di insegnamento online possono aiutare a motivare gli studenti nella nuova normalità. Queste includono istruzioni basate sulla tecnologia e applicazioni online utilizzate nell'apprendimento a distanza. La ristrutturazione delle lezioni rafforza le routine, favorisce l'apprendimento attraverso fasi e attività specifiche e ottimizza il tempo dedicato ai compiti e il clima in classe grazie a transizioni fluide. La sequenza pianificata delle attività di insegnamento e apprendimento stimola e mantiene l'impegno collegando l'apprendimento delle lezioni e delle unità. Sono stati formulati e raccomandati piani di attività motivazionali da sviluppare per i piani di miglioramento continuo della scuola, come giochi interattivi, video lezioni, giochi online e attività didattiche audiovisive.
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