Juanita Story-Jones

Broschiertes Buch

Nicht-inklusive Bildungspraktiken im städtischen Schulsystem

Die nicht-inklusiven Bildungspraktiken, die afroamerikanische Jugendliche im öffentlichen städtischen Schulsystem beeinflussen

Beschreibung

Diese Forschung basierte auf den Perspektiven afroamerikanischer Jugendlicher in städtischen Schulumgebungen hinsichtlich nicht-inklusiver Bildungspraktiken in den Bereichen Rassismus, kulturelle Stigmatisierung und unzureichende Lern- und Lehrpraktiken, die zu schlechten schulischen Leistungen und Abschlussergebnissen führten. Wichtig für diese Forschung waren die Stimmen afroamerikanischer Jugendlicher in städtischen öffentlichen Schulen.

Autor

Dr. Juanita Story-Jones erwarb 2012 ihren Doktor der Pädagogik in Bildungsführung und -wandel an der Fielding Graduate University unter der Betreuung der School of Educational Leadership for Change (ELC). Ihre Studie befasste sich mit den nicht-inklusiven Bildungspraktiken, die afroamerikanische Jugendliche im öffentlichen städtischen Schulsystem der USA beeinflussen.

Produktdetails

• Verlag: Verlag Unser Wissen
• Seitenzahl: 88
• Erscheinungstermin: 8. September 2025
• Deutsch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 149g
• ISBN-13: 9786202437356
• ISBN-10: 6202437359
• Artikelnr.: 75398019