27,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
14 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Ksi¿¿ka ta ma na celu przedstawienie propozycji w¿¿czenia j¿zyka angielskiego do programu nauczania we wczesnym dzieci¿stwie, uzasadnionej licznymi badaniami nad ¿atwöci¿ uczenia si¿ dzieci we wczesnym dzieci¿stwie, a tak¿e potrzeb¿ drugiego j¿zyka jako okazji do wst¿pienia do zglobalizowanego ¿wiata. W oparciu o Krytyczn¿ Pedagogi¿ Historyczn¿ Savianiego i Kulturaln¿ Psychologi¿ Historyczn¿ Vygotskiego, wszystkie potrzeby tego okresu s¿ brane pod uwag¿ i respektowane w celu stworzenia nauczania kontekstualnego, uwzgl¿dniaj¿cego ¿rodowisko spöeczne studenta, a tak¿e jego ograniczenia w stosunku do wieku.…mehr

Produktbeschreibung
Ksi¿¿ka ta ma na celu przedstawienie propozycji w¿¿czenia j¿zyka angielskiego do programu nauczania we wczesnym dzieci¿stwie, uzasadnionej licznymi badaniami nad ¿atwöci¿ uczenia si¿ dzieci we wczesnym dzieci¿stwie, a tak¿e potrzeb¿ drugiego j¿zyka jako okazji do wst¿pienia do zglobalizowanego ¿wiata. W oparciu o Krytyczn¿ Pedagogi¿ Historyczn¿ Savianiego i Kulturaln¿ Psychologi¿ Historyczn¿ Vygotskiego, wszystkie potrzeby tego okresu s¿ brane pod uwag¿ i respektowane w celu stworzenia nauczania kontekstualnego, uwzgl¿dniaj¿cego ¿rodowisko spöeczne studenta, a tak¿e jego ograniczenia w stosunku do wieku.
Autorenporträt
Giovana es estudiante de Pedagogía, profesora de inglés y apasionada por la Educación Infantil. El libro surgió de su trabajo de fin de curso. Defiende la calidad de la enseñanza en las escuelas públicas y que todos los niños tienen derecho a jugar y aprender con libertad y autonomía.