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Nachhaltiges Lernen heißt sinnbestimmtes, selbstständiges und erfolgreiches Lernen. Beim schulischen Lernen mangelt es mitunter oder gar häufig genau an den drei Merkmalen. Schüler/-innen können den Sinn von Lernanforderungen nicht erkennen, das Lernen wird ihnen ständig vorgeschrieben und schließlich fehlt der Erfolg. Die Ausführungen dieses Buches geben eine Fülle von Hilfen für ein anderes Lernen: nämlich Ziele zu erkennen, das Lernen in die eigene Hand zu nehmen und das Üben und Wiederholen zu intensivieren.

Produktbeschreibung
Nachhaltiges Lernen heißt sinnbestimmtes, selbstständiges und erfolgreiches Lernen. Beim schulischen Lernen mangelt es mitunter oder gar häufig genau an den drei Merkmalen. Schüler/-innen können den Sinn von Lernanforderungen nicht erkennen, das Lernen wird ihnen ständig vorgeschrieben und schließlich fehlt der Erfolg. Die Ausführungen dieses Buches geben eine Fülle von Hilfen für ein anderes Lernen: nämlich Ziele zu erkennen, das Lernen in die eigene Hand zu nehmen und das Üben und Wiederholen zu intensivieren.
Autorenporträt
Prof. Dr. Manfred Bönsch, geboren 1935, promovierte nach 6-jähriger Tätigkeit in Grund- und Hauptschulen. Er ist seit vielen Jahren Professor für Schulpädagogik an der Universität Hannover. Zahlreiche Publikationen zu Schul- und Unterrichtsfragen.