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Plusieurs spécialistes présentent ici une analyse de l'Emile de Rousseau par les regards croisés de Condorcet, Kant, Pestalozzi, Fichte, Herbart, Dilthey, Dewey et Freinet, penseurs et acteurs pédagogiques inscrits dans la postérité éducative de cette ¿uvre. Il se pourrait toutefois que l'Emile, avec le n¿ud de questions qu'il tisse, soit encore devant nous.