Andere Kunden interessierten sich auch für
![Bewerbung um einen Ausbildungsplatz]( "Bewerbung um einen Ausbildungsplatz")
Bewerbung um einen Ausbildungsplatz17,95 €![Ein Überblick über Volkslied, Kunstlied und Arie (Unterrichtsentwurf 5. Klasse Musik)]( "Ein Überblick über Volkslied, Kunstlied und Arie (Unterrichtsentwurf 5. Klasse Musik)")
Ein Überblick über Volkslied, Kunstlied und Arie (Unterrichtsentwurf 5. Klasse Musik)17,95 €![Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Werken. Aufgabenstellung "e;Löwe aus Holz"e; (6. Klasse Mittelschule)]( "Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Werken. Aufgabenstellung "e;Löwe aus Holz"e; (6. Klasse Mittelschule)")
Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Werken. Aufgabenstellung "e;Löwe aus Holz"e; (6. Klasse Mittelschule)15,95 €![Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Konzepts zum Aufbau demokratischer Strukturen in der Grundschule anhand eines ausgewählten Beispiels]( "Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Konzepts zum Aufbau demokratischer Strukturen in der Grundschule anhand eines ausgewählten Beispiels")
Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines Konzepts zum Aufbau demokratischer Strukturen in der Grundschule anhand eines ausgewählten Beispiels17,95 €![Kinder- und Jugendliteratur in Erziehung und Sozialisation anhand der Harry-Potter-Romane]( "Kinder- und Jugendliteratur in Erziehung und Sozialisation anhand der Harry-Potter-Romane")
Kinder- und Jugendliteratur in Erziehung und Sozialisation anhand der Harry-Potter-Romane27,95 €![Kein Weg aus der Reproduktion von Ungleichheiten? Eine Betrachtungsweise anhand des Kapitalbegriffs bei Pierre Bourdieu]( "Kein Weg aus der Reproduktion von Ungleichheiten? Eine Betrachtungsweise anhand des Kapitalbegriffs bei Pierre Bourdieu")
Kein Weg aus der Reproduktion von Ungleichheiten? Eine Betrachtungsweise anhand des Kapitalbegriffs bei Pierre Bourdieu15,95 €![Bearbeitung evidenzbasierter Studien anhand der Lehrkonzepts "e;kooperatives Lernen"e;. Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema interprofessionelle Kommunikation in der Pflege]( "Bearbeitung evidenzbasierter Studien anhand der Lehrkonzepts "e;kooperatives Lernen"e;. Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema interprofessionelle Kommunikation in der Pflege")
Bearbeitung evidenzbasierter Studien anhand der Lehrkonzepts "e;kooperatives Lernen"e;. Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema interprofessionelle Kommunikation in der Pflege15,95 €
![Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Werken. Aufgabenstellung "e;Löwe aus Holz"e; (6. Klasse Mittelschule)](https://bilder.buecher.de/produkte/53/53024/53024802n.jpg "Planung einer Unterrichtsstunde im Fach Werken. Aufgabenstellung "e;Löwe aus Holz"e; (6. Klasse Mittelschule)")
![Bearbeitung evidenzbasierter Studien anhand der Lehrkonzepts "e;kooperatives Lernen"e;. Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema interprofessionelle Kommunikation in der Pflege](https://bilder.buecher.de/produkte/66/66983/66983564n.jpg "Bearbeitung evidenzbasierter Studien anhand der Lehrkonzepts "e;kooperatives Lernen"e;. Planung einer Unterrichtseinheit zum Thema interprofessionelle Kommunikation in der Pflege")
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 12, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Psychologie), Veranstaltung: BW B Motivationsdiagnostik und -förderung im Schulalltag, Sprache: Deutsch, Abstract: Gern denke ich an den ersten Schultag meiner Kinder zurück. Beide waren hochmotiviert und voller Vorfreude in Bezug auf ihre anstehende Schulzeit. Wie die meisten Kinder waren sie neugierig und wissbegierig. Sie saugten alles Neue auf, voller Stolz, von ihren neuen Erkenntnissen erzählen zu können. Doch schon nach wenigen Jahren ebbte diese Begeisterung und somit die Bereitschaft zum Lernen ab. Und wie sich herausstellte, handelt es sich bei meinen Kindern nicht um Einzelfälle. Eine bundesweite FACT-Online-Befragung (2013) im Auftrag von scoyo ELTERN! Magazin und der Zeitschrift ZEIT LEO zeigt auf, dass der Spaßfaktor beim Lernen in Relation zum Alter der Schüler steht. Unser Schulsystem, das gute Noten zum Maß aller Dinge macht, und das Muss, einen möglichst hohen Bildungsabschluss zu erreichen, setzen unserer Kinder sowie auch Eltern und Lehrer enorm unter Druck. Dadurch bleiben der anfängliche Wissensdurst und die Neugierde auf der Strecke und oftmals stellt sich eine Lernfrustration ein. Dabei entwickeln die Schüler Lernvermeidungsstrategien und das Wort Lernen erhält einen negativen Beigeschmack, der wiederum von Druck oder schließlich auch von Angst begleitet wird. Hier wird die Notwendigkeit deutlich, Kinder wieder auf den Pfad der Entdeckungen zu führen und sie wieder für das Lernen zu begeistern.