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Se trata de una contribución científica que deviene guía de orientación del modo de actuación atención médica integral para el proceso formativo desde la disciplina Psicología. La misma resulta viable en su aplicabilidad desde el programa de formación del médico general que se desarrolla en la educación superior cubana. A tales efectos, tanto los profesores como los estudiantes de medicina en formación tendrán la oportunidad de emplear acertadamente los contenidos psicológicos directamente vinculados a la práctica profesional.