Andere Kunden interessierten sich auch für
![DIE SUBTILE KUNST DER MENTALEN HÄRTE]( "DIE SUBTILE KUNST DER MENTALEN HÄRTE")
DIE SUBTILE KUNST DER MENTALEN HÄRTE39,90 €![Die Technischen Schulen der SUS]( "Die Technischen Schulen der SUS")
Die Technischen Schulen der SUS41,90 €![Didaktische Bewertung der Rechtschreibung in Schulen]( "Didaktische Bewertung der Rechtschreibung in Schulen")
Didaktische Bewertung der Rechtschreibung in Schulen68,90 €![Einführung in europäische eTwinning-Kooperationsprojekte]( "Einführung in europäische eTwinning-Kooperationsprojekte")
Einführung in europäische eTwinning-Kooperationsprojekte43,90 €![Weibliche Führungskräfte in Südafrikas benachteiligten Schulen im ländlichen Raum]( "Weibliche Führungskräfte in Südafrikas benachteiligten Schulen im ländlichen Raum")
Weibliche Führungskräfte in Südafrikas benachteiligten Schulen im ländlichen Raum87,90 €![Der Einfluss von IKT auf die akademischen Leistungen von Geschichtsschülern in Schulen]( "Der Einfluss von IKT auf die akademischen Leistungen von Geschichtsschülern in Schulen")
Der Einfluss von IKT auf die akademischen Leistungen von Geschichtsschülern in Schulen54,90 €![Mobbing unter Schülern. Ursachen, Erscheinungsformen, Folgen und Prävention im Alltagsunterricht an beruflichen Schulen]( "Mobbing unter Schülern. Ursachen, Erscheinungsformen, Folgen und Prävention im Alltagsunterricht an beruflichen Schulen")
Mobbing unter Schülern. Ursachen, Erscheinungsformen, Folgen und Prävention im Alltagsunterricht an beruflichen Schulen47,95 €
Schulen sind die wichtigsten Orte für aggressive Interaktionen zwischen Gleichaltrigen, da Jugendliche einen Großteil des Tages mit Gleichaltrigen verbringen. Daher findet Mobbing immer im Kontext von Gleichaltrigen statt. Mobbing umfasst eine Vielzahl von Verhaltensweisen. Es kann ein körperlicher oder verbaler Angriff sein, aber auch ein relationales Verhalten wie Ausgrenzung oder Marginalisierung des Opfers. Jungen greifen ihre Opfer körperlich an, während Mädchen eher zu relationalem Mobbing neigen. Die meisten Heranwachsenden halten Mobbing für falsch und sind sich seiner schädlichen Folgen bewusst. Daher sollten Schulverwaltungen und Lehrer ein sicheres und emotional unterstützendes Schulklima schaffen. Da es Lehrern oft schwer fällt, Anzeichen von Stress bei Opfern zu erkennen, wäre es ideal, sie darin zu schulen, Anzeichen von Viktimisierung bei ihren Schülern zu erkennen. Darüber hinaus sollten sie speziell darin geschult werden, wie sie bei Mobbing-Episoden wirksam eingreifen können, angefangen bei der Beendigung eines Streits bis hin zur Bekämpfung eines sich verbreitenden Gerüchts. Schulbasierte Aggressionspräventionsprogramme sollten als eine Möglichkeit zur Bekämpfung von schulweitem Mobbing eingeführt werden. Die Programme sollten die Aufklärung der Schüler über den ernsten Charakter von Mobbing und die Möglichkeiten zur Unterstützung der gemobbten Mitschüler fördern.