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La mémoire de travail fait référence à la capacité de stocker des informations tout en s'adonnant à une activité cognitive exigeante, comme le raisonnement ou la compréhension verbale. Cette étude visait à étudier l'influence des mécanismes de la mémoire de travail sur la compréhension de phrases complexes par les enfants. Les résultats suggèrent que les enfants âgés de sept à douze ans utilisent leur système de mémoire de travail pour traiter et comprendre des phrases complexes familières. Ce livre peut souligner l'importance des facteurs cognitifs tels que la mémoire de travail tout en évaluant le langage en situation clinique.