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El estudio de la metodología basada en las emociones positivas y la importancia de estas en el desarrollo de los niños, así como la aplicabilidad de estas a partir de la educación emocional teniendo como referencia la teoría de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, va a aportar un nuevo enfoque de la educación para los más pequeños. De este modo se plantean diversas estrategias para aplicar en el aula en la etapa de tres a seis años, teniendo presente siempre la legislación actual y recurriendo a las emociones como eje vertebrador de todo el proceso.