Andere Kunden interessierten sich auch für
![STEFAN ZWEIG UND ELLEN KEY. EINE BIOGRAFISCHE MINIATUR]( "STEFAN ZWEIG UND ELLEN KEY. EINE BIOGRAFISCHE MINIATUR")
STEFAN ZWEIG UND ELLEN KEY. EINE BIOGRAFISCHE MINIATUR41,55 €![METHODIK DES LITERATURUNTERRICHTS]( "METHODIK DES LITERATURUNTERRICHTS")
METHODIK DES LITERATURUNTERRICHTS68,90 €![Auf dem Weg zu einer Methodik für das Design von Serious Games]( "Auf dem Weg zu einer Methodik für das Design von Serious Games")
Auf dem Weg zu einer Methodik für das Design von Serious Games39,90 €![Die Grundkompetenzen können durch die Duale Modalität entwickelt werden]( "Die Grundkompetenzen können durch die Duale Modalität entwickelt werden")
Die Grundkompetenzen können durch die Duale Modalität entwickelt werden29,90 €![Einführung in den Lehrerberuf]( "Einführung in den Lehrerberuf")
Einführung in den Lehrerberuf69,90 €![Methodik für die Arbeit mit lernschwachen Schülern]( "Methodik für die Arbeit mit lernschwachen Schülern")
Methodik für die Arbeit mit lernschwachen Schülern43,90 €![Lernen von ingenieur- und grundlegender naturwissenschaftlicher Inhalte durch Englisch]( "Lernen von ingenieur- und grundlegender naturwissenschaftlicher Inhalte durch Englisch")
Lernen von ingenieur- und grundlegender naturwissenschaftlicher Inhalte durch Englisch54,90 €
Diese Studie widmet sich der Bedeutung des Einsatzes von Miniaturen beim Unterrichten der Werke von Alisher Navoi im Bereich der Methodik des Literaturunterrichts. Die Bedeutung des Einsatzes von Miniaturen im Unterricht der Werke von Alisher Navoi, die Vorteile, Möglichkeiten und Annehmlichkeiten innovativer Bildungstechnologien, die im Unterricht der Werke von Alisher Navoi eingesetzt werden, werden hervorgehoben und die Erfahrungen mit ihrem Einsatz im Sprachunterricht in unserem Land und im Ausland werden untersucht.Das erste Kapitel des Buches beschreibt die theoretischen Herausforderungen des Themas. Das Kapitel beschreibt die Bedeutung der Verwendung von Miniaturen im Unterricht der Werke von Alisher Navoi sowie theoretische und wissenschaftliche Standpunkte zur Analyse von Miniaturen und Miniaturschulen. Im zweiten Kapitel werden die pädagogischen Grundlagen des Fachunterrichts, der Lehrplan des erziehungswissenschaftlichen Programms, die vergleichend-typologische Analysearbeit bei der praktischen Ausbildung am Fach und die methodische Begleitung der praktischen Ausbildung gegeben.