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Die vorgestellte Methodik basiert auf angepasster körperlicher Aktivität und therapeutischer Körperkultur zur Gestaltung von Aktionen, die es Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf ermöglichen, sich das notwendige Wissen zum Umgang mit Asthma bronchiale anzueignen. Tai Chi wird als eine therapeutische Methode schlechthin präsentiert. Die Umsetzung und Anwendung der Methodik zeigt ihre Gültigkeit in den vorgestellten Ergebnissen.