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Vorgestellt werden die wichtigsten methodischen Modelle des DaF-Unterrichts. Der Leser erhält Kriterien, mit denen er Lehrwerke, Übungen, Unterrichtssequenzen und -verfahren einordnen und kritisch überprüfen kann.

Produktbeschreibung
Vorgestellt werden die wichtigsten methodischen Modelle des DaF-Unterrichts. Der Leser erhält Kriterien, mit denen er Lehrwerke, Übungen, Unterrichtssequenzen und -verfahren einordnen und kritisch überprüfen kann.
Autorenporträt
Hans Hunfeld, Dr. phil., geb. 1936, Professor em. für Didaktik der englischen Sprache und Literatur an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt ist seit 15 Jahren Vorstandsmitglied der Maximilian-Bickhoff-Univer-sitätsstiftung.