Metacognição no ensino universitário
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Quando falamos em ensino superior universitário, este é composto por diferentes elementos que influenciam o desenvolvimento cognitivo de um aluno e os conteúdos que se espera que sejam aplicados em sua vida profissional, neste processo de ensino-aprendizagem, também existem elementos que impedem a efetiva aprendizagem ou absorção de conteúdos, Um deles é a aplicação da metacognição, que é um método baseado na aprendizagem auto-reflexiva, que procura corrigir as deficiências apresentadas no processo de ensino-aprendizagem que afectam o aluno e que o aluno realiza este processo at...
Quando falamos em ensino superior universitário, este é composto por diferentes elementos que influenciam o desenvolvimento cognitivo de um aluno e os conteúdos que se espera que sejam aplicados em sua vida profissional, neste processo de ensino-aprendizagem, também existem elementos que impedem a efetiva aprendizagem ou absorção de conteúdos, Um deles é a aplicação da metacognição, que é um método baseado na aprendizagem auto-reflexiva, que procura corrigir as deficiências apresentadas no processo de ensino-aprendizagem que afectam o aluno e que o aluno realiza este processo através dos seus próprios meios, capacidades e competências, adaptando-se a diferentes meios de estudo e aprendizagem de acordo com o seu contexto.
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