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Dieses Buch soll dazu beitragen, die Grundschulbildung durch die Dienstleistungen, die sie ihren Schülern bietet, zu stärken. In diesem Sinne sollen die vorhandenen Möglichkeiten erkannt werden, um die am besten geeigneten Mechanismen dafür zu entwickeln. Jeder Abschnitt ist ein wichtiger Teil der Schule, und wenn wir uns direkt mit ihnen befassen, können wir eine Vision entwickeln, die der Schulrealität näher kommt. Das Buch kann verbessert werden, und deshalb werden in einer ersten Ausgabe Verbesserungsvorschläge gemacht; es ist die Aufgabe aller und für alle, dazu beizutragen, die Bildung in Richtung Qualität zu lenken.…mehr

Produktbeschreibung
Dieses Buch soll dazu beitragen, die Grundschulbildung durch die Dienstleistungen, die sie ihren Schülern bietet, zu stärken. In diesem Sinne sollen die vorhandenen Möglichkeiten erkannt werden, um die am besten geeigneten Mechanismen dafür zu entwickeln. Jeder Abschnitt ist ein wichtiger Teil der Schule, und wenn wir uns direkt mit ihnen befassen, können wir eine Vision entwickeln, die der Schulrealität näher kommt. Das Buch kann verbessert werden, und deshalb werden in einer ersten Ausgabe Verbesserungsvorschläge gemacht; es ist die Aufgabe aller und für alle, dazu beizutragen, die Bildung in Richtung Qualität zu lenken.
Autorenporträt
Né le 9 octobre 1981 dans la ville de Calkiní, Campeche, Mexique, son profil professionnel est le suivant : Licence en enseignement primaire à l'ENLEP de Calkiní, Campeche, maîtrise en sciences de l'éducation, doctorat en éducation humaniste et postdoctorat en éducation. Il a déjà publié deux ouvrages dans le domaine de l'éducation.