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Diese Studie untersuchte die Rolle der Medien bei der Sozialisierung von Jugendlichen für akademische Spitzenleistungen. Dieses Meisterwerk konzentrierte sich auf den theoretischen und konzeptionellen Rahmen der Medien und darauf, wie Medien die akademischen Leistungen von Jugendlichen positiv unterstützen können. Diese Studie würde dem Bildungsministerium, dem Ministerium für Information und Kommunikation, Lehrern, Eltern, Beratern und Jugendlichen eine große Hilfe sein, wenn es darum geht, den effektiven Einsatz von Medien für die Produktivität der akademischen Leistungen von Jugendlichen innerhalb und außerhalb des formalen Bildungsumfelds bereitzustellen und zu überwachen.