Managementleistung durch Strategien auf Funktionsebene
Talil Abrhiem
Broschiertes Buch

Managementleistung durch Strategien auf Funktionsebene

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Dr. Abrhiem glaubt, dass eines der Hauptziele des Unterrichts darin besteht, die Denkweise und das Vorwissen der Studierenden zu hinterfragen und ihnen dabei zu helfen, eine kritische Sichtweise auf die Dinge zu entwickeln. Seine Rolle in diesem Prozess besteht darin, Diskussionen zu leiten und kritische, philosophische und historische Informationen anzubieten, um mögliche Ansätze aufzuzeigen. Während er die intellektuelle Entwicklung seiner Studierenden fördert, glaubt er auch, dass sie ihn durch ihre Beobachtungen und Perspektiven, die sie in den Unterricht einbringen, ebenfalls bereiche...