Mädchenbildung: Förderung und Perspektive bei marginalisierten Gruppen - Pullanna, S. P.;Naidu, R. V. K.
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Die Bildung von Mädchen ist eine der wirksamsten Maßnahmen zur Beseitigung der Armut, zur Kontrolle der Bevölkerungsentwicklung und zur Verbesserung des Lebensstandards; sie bringt verschiedene soziale Vorteile mit sich, wie z.B. Eheschließungen im richtigen Alter, niedrigere Fruchtbarkeitsraten und gesündere und besser ernährte Familien.Trotz der schwierigen wirtschaftlichen Rahmenbedingungen, unter denen viele Entwicklungsländer für die Bildung sorgen müssen, wird die Bildung von Mädchen und Frauen als entscheidende Investition angesehen. Angesichts der Aufgabe der Frauen, die nächste…mehr

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Produktbeschreibung
Die Bildung von Mädchen ist eine der wirksamsten Maßnahmen zur Beseitigung der Armut, zur Kontrolle der Bevölkerungsentwicklung und zur Verbesserung des Lebensstandards; sie bringt verschiedene soziale Vorteile mit sich, wie z.B. Eheschließungen im richtigen Alter, niedrigere Fruchtbarkeitsraten und gesündere und besser ernährte Familien.Trotz der schwierigen wirtschaftlichen Rahmenbedingungen, unter denen viele Entwicklungsländer für die Bildung sorgen müssen, wird die Bildung von Mädchen und Frauen als entscheidende Investition angesehen. Angesichts der Aufgabe der Frauen, die nächste Generation zu sozialisieren, hat Bildung nicht nur einen bedeutenden Multiplikatoreffekt, sondern erhöht auch das Potenzial der Frauen, zu den sozialen, wirtschaftlichen und politischen Aspekten der nationalen Entwicklung beizutragen.Dies artikuliert die Situation von Mädchen und Frauen im Bildungssektor und erörtert Variablen, die sich auf sie auswirken, in Übereinstimmung mit der nationalen Bildungspolitik, Gender in der Bildung, zum Beispiel, Kultur und soziale Elemente wie Sozialisation, das Mädchen in einer Familie, die als eine unterwürfige Person, die keine Stimme hat, wahrgenommen wird, bietet ein Modell der fürsorglichen Mutter.Dieser ungünstige Faktor trägt zu ihren schlechten schulischen Leistungen bei.
Autorenporträt
Dr.S.P.Pullanna obteve o seu Pós-Graduação em Sociologia em 2004 na Universidade do Sri Krishnadevaraya Anantapur, Índia. Foi-lhe atribuído o grau de Doutor em Sociologia no ano de 2022 pela Universidade de S K, Anantapur, Índia. A sua especialização é Socialogia da Educação.