Andere Kunden interessierten sich auch für
![Ontwerp van een nieuwe politieke grondwet voor de Republiek Chili]( "Ontwerp van een nieuwe politieke grondwet voor de Republiek Chili")
Ontwerp van een nieuwe politieke grondwet voor de Republiek Chili27,99 €![De noodzaak van de oprichting van een speciaal tribunaal voor de DR Congo]( "De noodzaak van de oprichting van een speciaal tribunaal voor de DR Congo")
De noodzaak van de oprichting van een speciaal tribunaal voor de DR Congo36,99 €![Een overzicht van het ontwerp van Iraanse architectuurstijlen]( "Een overzicht van het ontwerp van Iraanse architectuurstijlen")
Een overzicht van het ontwerp van Iraanse architectuurstijlen45,99 €![De criminalisering van echtelijke verkrachting in India - Een verre droom]( "De criminalisering van echtelijke verkrachting in India - Een verre droom")
De criminalisering van echtelijke verkrachting in India - Een verre droom18,99 €![Een op rechten gebaseerde benadering van reproductieve gezondheid in Zimbabwe]( "Een op rechten gebaseerde benadering van reproductieve gezondheid in Zimbabwe")
Een op rechten gebaseerde benadering van reproductieve gezondheid in Zimbabwe18,99 €![Een echt gesprek met mondige vrouwen uit Pangasinan: Een basis voor beleidsontwikkeling]( "Een echt gesprek met mondige vrouwen uit Pangasinan: Een basis voor beleidsontwikkeling")
Een echt gesprek met mondige vrouwen uit Pangasinan: Een basis voor beleidsontwikkeling36,99 €![Investeringsovereenkomsten met een buitenlandse investeerder]( "Investeringsovereenkomsten met een buitenlandse investeerder")
Investeringsovereenkomsten met een buitenlandse investeerder43,99 €
In de afgelopen twee decennia zijn etnografische studies naar geletterdheid een belangrijk onderdeel geworden van geletterdheidsonderzoek (Baynham, 2004). Sommige van de eerdere en belangrijkste onderzoeken riepen op om meer nadruk te leggen op geletterdheid buiten de school (bijv. Scribner en Cole, 1981; Heath, 1983), terwijl andere gericht waren op sociale geletterdheid (bijv. Ulick en Stroud, 1993; Street. , 1995). Er is nu echter een roep om nieuwe richtingen in het onderzoek naar geletterdheid om de studie van geletterdheid terug te brengen naar de pedagogiek (Baynham, 2004; Rodgers, 2004) en de materiële gevolgen ervan (Luke, 2004) binnen de postmoderne context van meertaligheid en multimodale communicatieve vaardigheden. praktijken (Street, 2004).