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L'utilisation de plates-formes de contenu éducatif sur Internet en tant que facteur d'innovation pour les enseignants et les étudiants dans les établissements d'enseignement supérieur a augmenté au cours des dernières années. Cela est dû à une prise de conscience accrue de la part des éducateurs, qui ont vu les avantages de traiter des informations pertinentes pour les apprenants, et il est donc devenu courant d'assigner des tâches qui impliquent des activités en ligne par le biais de ces plateformes. Il va sans dire que des situations supplémentaires telles que la pandémie de COVID-19 entraînent une augmentation de l'utilisation des plateformes éducatives pour fournir des services éducatifs afin de répondre au besoin d'apprentissage dans tous les secteurs, y compris le secteur de l'enseignement supérieur.