L'utilisation de cours pratiques d'investigation dans la consolidation de l'apprentissage - Miranda, Edivan;Silva Tôrres, Fernanda
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L'enseignement des sciences par la méthodologie d'investigation a été une alternative didactique pour l'apprentissage des élèves. Grâce à cet outil, l'enseignant peut diversifier sa pratique dans la vie scolaire quotidienne, dans le but de rationaliser les cours et de développer des aptitudes et des compétences chez les élèves. Parmi les types d'activités à caractère investigateur disponibles, l'activité de pratique investigatrice a été choisie comme objet de recherche dans cette étude. À cette fin, une activité d'investigation sur le typage sanguin dans le système ABO a été développée, où les…mehr

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Produktbeschreibung
L'enseignement des sciences par la méthodologie d'investigation a été une alternative didactique pour l'apprentissage des élèves. Grâce à cet outil, l'enseignant peut diversifier sa pratique dans la vie scolaire quotidienne, dans le but de rationaliser les cours et de développer des aptitudes et des compétences chez les élèves. Parmi les types d'activités à caractère investigateur disponibles, l'activité de pratique investigatrice a été choisie comme objet de recherche dans cette étude. À cette fin, une activité d'investigation sur le typage sanguin dans le système ABO a été développée, où les élèves ont pu simuler de manière simple et sûre les réactions qui se produisent au cours de la procédure d'identification du groupe sanguin du système ABO.
Autorenporträt
Biologiste titulaire d'un diplôme en sciences biologiques de l'Unicentro Izabela Hendrix (2003), spécialiste de l'enseignement des sciences par enquête de l'Université fédérale de Minas Gerais - UFMG (2014), professeur de biologie au lycée depuis 2007.