L'uguaglianza e la narrazione come risorse nell'educazione prescolare e primaria - Quirante Martínez, Olga;Celdrán Fernádez, Estela María
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Motivati dal desiderio di educare a una serie di valori che sono destinati a perire, ci concentriamo sui ruoli di genere, gli stereotipi sociali, le favole e le scienze naturali come pilastri fondamentali nell'educazione di oggi. A tal fine, ci occuperemo di questioni attuali come la guida, il linguaggio verbale utilizzato, l'influenza di una serie di fattori specifici come la famiglia o la serie televisiva, ecc. Inoltre, il racconto sarà usato come risorsa per sostituire altre metodologie più pratiche ed esperienziali come le visite guidate o le esperienze dirette con la natura. Le scienze, e…mehr

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Produktbeschreibung
Motivati dal desiderio di educare a una serie di valori che sono destinati a perire, ci concentriamo sui ruoli di genere, gli stereotipi sociali, le favole e le scienze naturali come pilastri fondamentali nell'educazione di oggi. A tal fine, ci occuperemo di questioni attuali come la guida, il linguaggio verbale utilizzato, l'influenza di una serie di fattori specifici come la famiglia o la serie televisiva, ecc. Inoltre, il racconto sarà usato come risorsa per sostituire altre metodologie più pratiche ed esperienziali come le visite guidate o le esperienze dirette con la natura. Le scienze, e in particolare il contatto e lo studio dell'ambiente naturale, portano con sé l'acquisizione di quei valori a cui abbiamo fatto riferimento prima e che oggi sembrano essere diventati obsoleti di fronte all'influenza delle nuove tecnologie e alla globalizzazione di tutto il processo di insegnamento.
Autorenporträt
Insegnanti di educazione della prima infanzia guidati da uno spirito di innovazione e di facilitazione di diversi contesti di apprendimento per promuovere lo sviluppo degli studenti e prepararli alla loro vita adulta.