L'étude des émotions académiques et du rôle de la perception du temps - Shahhoseini, Forough
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Les écoles peuvent jouer un rôle important dans l'amélioration de la santé mentale et physique de leurs élèves. En particulier, les étudiants passent la majeure partie de leur enfance et de leur adolescence dans ce lieu, ce qui fait que l'environnement éducatif mentionné a un impact significatif sur eux et que la création d'une appartenance aux enseignants et à leurs pairs dans la salle de classe a un grand impact sur la vie des To. En fait, le temps que mettent les élèves à s'adapter à l'environnement éducatif n'est pas sans importance ; certains élèves, après des années d'études, n'ont pas…mehr

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Produktbeschreibung
Les écoles peuvent jouer un rôle important dans l'amélioration de la santé mentale et physique de leurs élèves. En particulier, les étudiants passent la majeure partie de leur enfance et de leur adolescence dans ce lieu, ce qui fait que l'environnement éducatif mentionné a un impact significatif sur eux et que la création d'une appartenance aux enseignants et à leurs pairs dans la salle de classe a un grand impact sur la vie des To. En fait, le temps que mettent les élèves à s'adapter à l'environnement éducatif n'est pas sans importance ; certains élèves, après des années d'études, n'ont pas encore été en mesure de faire l'expérience d'une grande adaptation scolaire, un processus qui doit être exploré. En fait, de nombreux facteurs peuvent jouer un rôle dans le processus d'adaptation de l'étudiant à son environnement éducatif.
Autorenporträt
Ich heiße Forough Shahhoseini und wurde 1982 in Urmia, Iran, geboren. Mein BC. war in Englisch und mein Ms. ist in Pyschologie. Ich interessiere mich sehr für das Studium und die Lektüre im Bereich der psychologischen Erziehung von Kindern und Heranwachsenden. Ich stelle mich den kleinsten Herausforderungen und gehe diesen gewundenen, aber faszinierenden Weg mit Leichtigkeit.