Los Programas Universitarios Para Mayores en el Proceso de Envejecer - Cuenca París, Elena
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Aprendizaje y Envejecimiento. Este binomio resulta complejo por entender que las personas cuando llegan a una edad determinada ya lo tienen todo aprendido. Obviamente, el Aprendizaje a lo Largo de la Vida nos responde que no es así. Además, el envejecimiento demográfico nos señala que las personas mayores llegan a esta etapa de la vida en las mejores condiciones. El Envejecimiento Activo se ha convertido en un marco político, cultural y social que invita a responder al desafío del aumento de población mayor en España, Europa y el Mundo. Desde el campo educativo se ofrecen diversas…mehr

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Produktbeschreibung
Aprendizaje y Envejecimiento. Este binomio resulta complejo por entender que las personas cuando llegan a una edad determinada ya lo tienen todo aprendido. Obviamente, el Aprendizaje a lo Largo de la Vida nos responde que no es así. Además, el envejecimiento demográfico nos señala que las personas mayores llegan a esta etapa de la vida en las mejores condiciones. El Envejecimiento Activo se ha convertido en un marco político, cultural y social que invita a responder al desafío del aumento de población mayor en España, Europa y el Mundo. Desde el campo educativo se ofrecen diversas posibilidades para las personas mayores que inciden directamente en su proceso de envejecer. El ser mayor no determina el aprendizaje, sólo condiciona el qué y cómo aprender. En este sentido, las universidades han sabido adaptar sus enseñanzas, diseñando Programas Universitarios para Mayores que permiten a sus alumnos aprender a la vez que les abren espacios interactivos desde los que desarrollarse personal, cultural y socialmente.
Autorenporträt
Doctora en Pedagogía, Diplomada en Educación Social y Máster en Intervención en Calidad de Vida de Personas Mayores por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Profesora en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I de la UNED. La Intervención Socioeducativa y la Metodología centran su desarrollo científico.