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El libro da a conocer cómo se llevó a cabo la creación del 1er MOOC en el Perú, los resultados y la experiencia del desarrollo de cinco ediciones de un MOOC habilitado a la comunidad en la plataforma MiriadaX de Universia, España. El MOOC fue creado bajo los lineamientos y revisión de calidad de MiriadaX, el claustro estuvo formado por expertos en e-learnig, se contó con dinamizadores para los foros y se aplicó cinco estrategias diferentes, una por cada inicio, para reducir la deserción, registrando 20,804 inscritos, con la participación de 54 países de ambos sexos en proporciones casi…mehr

Produktbeschreibung
El libro da a conocer cómo se llevó a cabo la creación del 1er MOOC en el Perú, los resultados y la experiencia del desarrollo de cinco ediciones de un MOOC habilitado a la comunidad en la plataforma MiriadaX de Universia, España. El MOOC fue creado bajo los lineamientos y revisión de calidad de MiriadaX, el claustro estuvo formado por expertos en e-learnig, se contó con dinamizadores para los foros y se aplicó cinco estrategias diferentes, una por cada inicio, para reducir la deserción, registrando 20,804 inscritos, con la participación de 54 países de ambos sexos en proporciones casi homogéneas, e identificando que los que más participan son entre 25 y 45 años de edad. La experiencia se llevó a cabo en el marco de los principios de la teoría pedagógica del Conectivismo y el enfoque de un aprendizaje disruptivo.
Autorenporträt
Doctora en Educación, Magister en Docencia e Investigación y, Licenciada en Lengua y Literatura en la USMP. Especialización en Andragogía, Gerencia y Gestión Educativa, y Docencia Virtual. Metodóloga e Investigadora. Docente de la USMP Lima. Jefa del Área de Tecnología Educativa de la USMP Virtual. Labora en MINEDU de Lima, Perú. Asesora de tesis.