L'onto-épistémogenèse des enfants autistes à travers les technologies tactiles

L'onto-épistémogenèse des enfants autistes à travers les technologies tactiles

Nous nous constituons, nous faisons des choix, nous vivons et nous connaissons de manière indissociable

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Étudier l'autisme à partir d'un paradigme qui rassemble ce qui a été séparé par la science nous permet de penser à des pratiques sans prérequis, à des actions dans lesquelles l'enfant autiste est considéré avant tout comme un sujet, comme un enfant, avec un potentiel d'apprentissage, des désirs et des besoins. Cette recherche s'est concentrée sur l'onto-épistémogenèse de trois enfants autistes, déclenchée par l'utilisation de technologies tactiles dans des environnements difficiles. L'onto-épistémogenèse est le processus de complexification d'un sujet qui, en se couplant Ã...