Petra Spaldonova

Instructions d'apprentissage pour les enfants atteints de TSA

L'impact de l'enseignement assisté par ordinateur sur l'attention des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA)

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Produktbeschreibung

Cet ouvrage examine l'impact de l'EAO (enseignement assisté par ordinateur) sur l'attention (comportement "à la tâche") et la motivation de jeunes enfants autistes dans le cadre d'une étude ABAB sur un seul sujet. Les quatre participants étaient des garçons âgés de cinq à sept ans, diagnostiqués autistes. L'attention et la motivation de tous les enfants ont été comparées dans deux environnements d'enseignement différents. L'enseignement assisté par l'enseignant (TAI) est une intervention pédagogique traditionnelle qui implique la présentation de documents imprimés (feuilles de travail), l'utilisation d'un tableau blanc et de matériel de soutien tel que des jouets, des pions, de la pâte à modeler, etc. par l'enseignant. Les instructions assistées par ordinateur (IAO), telles qu'elles ont été utilisées dans cette étude, se limitent à un programme informatique didactique qui incorpore des effets visuels et auditifs pour tenter d'enseigner des compétences de base en mathématiques, telles que l'addition et la soustraction, à des enfants d'âge primaire atteints de TSA.

Produktdetails

• Verlag: Editions Notre Savoir
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 28. März 2024
• Französisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786207323289
• ISBN-10: 6207323289
• Artikelnr.: 70260174

Autorenporträt

A PROPOS DE L'AUTEUR Petra Spaldonova est une enseignante spécialisée, titulaire d'une maîtrise en recherche et d'une maîtrise en psychologie de l'éducation, toutes deux obtenues à l'Université de Sydney, ainsi que d'une licence en éducation physique obtenue à l'Australian Collage of Physical Education, à Sydney.