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Questo studio si propone di descrivere le carenze e i problemi riscontrati durante lo svolgimento delle lezioni virtuali, di conoscere le opzioni adottate dai giovani per partecipare a un sistema virtuale, di conoscere l'efficacia della modalità virtuale e di quella faccia a faccia, nonché le soluzioni date alle carenze delle lezioni virtuali.Le piattaforme per lo svolgimento delle lezioni virtuali sono state valutate dagli insegnanti e quindi sono quelle utilizzate dagli studenti, è stato possibile determinare quali sono più efficienti e quali meno amichevoli.