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Os quatro capítulos desta obra são frutos de trabalhos de conclusão de curso (TCC), produzidos por quatro discentes do Curso de Letras da Universidade Regional do Cariri (URCA), na Unidade Descentralizada de Campos Sales (UDCS), orientados pelo professor Adilio Junior de Souza (UFPB/URCA), entre os anos de 2015 e 2017. Língua Portuguesa, Gramática e Ensino é, sem dúvida, uma obra que vem a contribuir significativamente para os estudos sobre a língua materna, sob a rubrica das teorias linguísticas, especialmente as de cunho descritivo-funcionalista. Questões tais como o preconceito linguístico, gramática natural versus gramática teorética, ortografia, gêneros textuais, variação linguística, norma culta, entre outras temáticas são abordadas nos trabalhos, com variados enfoques, desde a perspectiva da Gramática Tradicional à perspectiva de cunho linguístico descritivo.