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Questo libro è la seconda parte di uno studio scientifico sui processi di gestione nelle scuole camerunesi e sul livello di aggravamento della malaria tra gli alunni.Poiché l'oggetto di studio è la lotta contro la malaria nelle scuole elementari, il libro mostra agli utenti che il comportamento degli operatori della catena educativa, in assenza di personale medico, è un elemento essenziale per il controllo della malaria, la cui prevalenza rimane preoccupantemente alta nelle scuole materne ed elementari pubbliche del Camerun. Il documento evidenzia quindi l'urgente necessità di formare alunni, insegnanti e genitori sui metodi di primo soccorso, al fine di garantire una corretta educazione dei bambini in un ambiente sicuro e sano.