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Das Unterrichten mit Hilfe von Filmen war schon immer ein Wunsch und ein Ziel der Französischlehrer in Marokko. Die Jugendlichen von heute sind von Bildern geblendet und verfügen nicht über das nötige Rüstzeug, um sich gegen deren Manipulation zu wehren. Dies setzt voraus, dass Lehrer und Pädagogen für diese Invasion sensibilisiert sind, und der Ehrgeiz wird dann zu einer Notwendigkeit. Ein Bedürfnis, junge Menschen angesichts der Gefahr des Bildes wiederzubeleben, und ein Bedürfnis, weil das Kino in der Schule als Hilfe für Lernende in Schwierigkeiten und auch als Quelle der Kultur dienen kann, um die Neugier der jungen Menschen zu nähren.…mehr

Produktbeschreibung
Das Unterrichten mit Hilfe von Filmen war schon immer ein Wunsch und ein Ziel der Französischlehrer in Marokko. Die Jugendlichen von heute sind von Bildern geblendet und verfügen nicht über das nötige Rüstzeug, um sich gegen deren Manipulation zu wehren. Dies setzt voraus, dass Lehrer und Pädagogen für diese Invasion sensibilisiert sind, und der Ehrgeiz wird dann zu einer Notwendigkeit. Ein Bedürfnis, junge Menschen angesichts der Gefahr des Bildes wiederzubeleben, und ein Bedürfnis, weil das Kino in der Schule als Hilfe für Lernende in Schwierigkeiten und auch als Quelle der Kultur dienen kann, um die Neugier der jungen Menschen zu nähren.
Autorenporträt
Nabila LakhbirProfesor de francés en la escuela secundaria.Estudiante de doctorado en LERIC UCD El Jadida-Maroc.