L'intelligence émotionnelle dans le contexte de la formation des enseignants - Sinclair Baró, María Elena
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Nous vivons aujourd'hui dans un monde diversifié qui présente des défis, des inégalités et des problèmes auxquels il faut trouver des solutions. De même, l'accent est souvent mis sur les résultats et la compétitivité, parfois sans tenir compte des relations affectives et humanisantes. En ce sens, l'éducation est une composante fondamentale pour parvenir au développement d'êtres humains capables, non seulement de compétences cognitives, mais aussi de celles de la coexistence, qui peuvent exprimer des sentiments et des émotions, protéger leur propre intégrité sous pression et forger un…mehr

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Produktbeschreibung
Nous vivons aujourd'hui dans un monde diversifié qui présente des défis, des inégalités et des problèmes auxquels il faut trouver des solutions. De même, l'accent est souvent mis sur les résultats et la compétitivité, parfois sans tenir compte des relations affectives et humanisantes. En ce sens, l'éducation est une composante fondamentale pour parvenir au développement d'êtres humains capables, non seulement de compétences cognitives, mais aussi de celles de la coexistence, qui peuvent exprimer des sentiments et des émotions, protéger leur propre intégrité sous pression et forger un comportement positif. Les émotions sont l'origine et la force motrice de nos actions en tant qu'êtres humains. En d'autres termes, nous sommes ce que nous ressentons et les émotions ont un grand pouvoir sur nos connaissances et notre comportement. Ils influencent également nos motivations, nos projets de vie et nos aspirations. Ils sont la clé de notre propre connaissance et de notre croissance personnelle.
Autorenporträt
Dra. María Elena Sinclair Baró, diretora acadêmica do Instituto Superior para a Educação Integral de Monterrey.D. em Ciências Pedagógicas.Janny Flores Sinclair, professora do Instituto Superior para la Educación Integral de Monterrey.de Monterrey. Mestrado em Educação Comparada.