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Questa ricerca presenta un tentativo di formulare un opuscolo terapeutico che si presenta come un riferimento nell'applicazione dell'arteterapia nell'educazione artistica. Si tratta di una prima esperienza tunisina ispirata alle esperienze occidentali, pur rispettando le peculiarità del nostro sistema educativo, prendendo come riferimento i programmi ufficiali tunisini durante l'elaborazione di questo progetto.