L'impact de l'éducation sur le niveau de vie des Russes et des Européens - Kobyzev, Maxim
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Les études étrangères montrent une relation directe entre le niveau d'éducation des répondants et leur niveau de vie. Par rapport aux Européens, il y a plus de personnes ayant fait des études supérieures en Russie. Cependant, nous observons qu'en termes de niveau de vie, la Russie est en retard sur les pays européens. Ce document se concentre sur l'impact de l'éducation sur le niveau de vie. Le but de l'étude est de démontrer comment le niveau d'éducation reçu affecte le niveau de vie en Russie et dans d'autres pays européens. Résultats de l'analyse de régression basée sur les données du SSE…mehr

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Produktbeschreibung
Les études étrangères montrent une relation directe entre le niveau d'éducation des répondants et leur niveau de vie. Par rapport aux Européens, il y a plus de personnes ayant fait des études supérieures en Russie. Cependant, nous observons qu'en termes de niveau de vie, la Russie est en retard sur les pays européens. Ce document se concentre sur l'impact de l'éducation sur le niveau de vie. Le but de l'étude est de démontrer comment le niveau d'éducation reçu affecte le niveau de vie en Russie et dans d'autres pays européens. Résultats de l'analyse de régression basée sur les données du SSE pour 2008-2018 montrent que le niveau d'éducation des Russes explique des estimations en termes de niveau de vie moins bonnes que celles des Européens. Dans le cadre de cette étude, on s'est efforcé de jeter les bases d'une recherche ultérieure consacrée à une étude plus détaillée des facteurs influant sur la relation entre le niveau d'instruction et le niveau de vie. On pense que cela permet de comprendre les raisons de l'écart entre le niveau élevé du capital humain et les faibles estimations du niveau de vie de la population russe et, éventuellement, d'esquisser des moyens de résoudre le problème existant.
Autorenporträt
Kobyzev Maxim Sergeevich se graduó de la Facultad de Sociología de GAUGN en la Academia Rusa de Ciencias en 2020. Desde 2020, ha estado estudiando en el programa de maestría ruso-británico en MHSES en la dirección de sociología fundamental.