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Die Theorie und Praxis der Bildung wurde durch die psychologischen Grundlagen enorm erleichtert. In der Tat ist Lesen ein komplexer Prozess, der sehr spezielle Fähigkeiten des Lesers erfordert. Wer gut liest, verfügt über ein Mittel zur Erweiterung seines geistigen Horizonts und zur Vervielfältigung seiner Erfahrungsmöglichkeiten. Das Denken beinhaltet die aktive Verarbeitung von Informationen. Das Denken wird von der Art der mentalen Repräsentationen beeinflusst, die wir von einer Situation bilden, was das Denken entweder anstrengend oder mühelos machen kann. Dieses Buch ist ein bescheidener Versuch, eine relevante Literatur zum Thema Bildung zu generieren. Ich hoffe, dass dieser Titel 'Reading and Thinking - A Critical Approach' für die Dozenten und Studenten der Pädagogik hilfreich sein wird.