Lernprozess im Bereich Rechnen
eine Reihe von methodischen Maßnahmen für den Lehr- und Lernprozess im Bereich des numerischen Rechnens
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Wenn das 20. Jahrhundert durch eine beschleunigte Entwicklung von Wissenschaft und Technik gekennzeichnet war, so dass man von einer permanenten wissenschaftlich-technischen Revolution sprechen kann, so hat das bereits angesammelte Wissen die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass sich dieser Prozess im 21. Der Abstand zwischen den Entdeckungen und ihrer Einführung in die Praxis wird jeden Tag kürzer, so dass der Einsatz der neuen Informationstechnologien in unseren Grundschulen durch die Anwendung einer Reihe von methodischen Maßnahmen dazu beitragen wird, die Kenntnisse der numerischen B...
Wenn das 20. Jahrhundert durch eine beschleunigte Entwicklung von Wissenschaft und Technik gekennzeichnet war, so dass man von einer permanenten wissenschaftlich-technischen Revolution sprechen kann, so hat das bereits angesammelte Wissen die Voraussetzungen dafür geschaffen, dass sich dieser Prozess im 21. Der Abstand zwischen den Entdeckungen und ihrer Einführung in die Praxis wird jeden Tag kürzer, so dass der Einsatz der neuen Informationstechnologien in unseren Grundschulen durch die Anwendung einer Reihe von methodischen Maßnahmen dazu beitragen wird, die Kenntnisse der numerischen Berechnung in der 9. Klasse zu verbessern.
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