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Wolfgang Leirer beschäftigt sich seit vielen Jahren praktisch und im vorliegenden Buch auch wissenschaftlich mit dem Thema Erlebnispädagogik und dem Erwerb diverser Sozialer Kompetenzen durch diese handlungsorientierte Form der Pädagogik. Die geschätzte Leserin und der geschätzte Leser bekommen Einblicke in die Erlebnispädagogik sowie das weite Feld des Lernens. Weiters wird anhand eines Trainings mit einer Schulklasse wissenschaftlich die Annahme verifiziert, dass erlebnispädagogische Maßnahmen Schüler beim Erwerb Sozialer Komeptenzen unterstützen können. Ein Plädoyer für die Verankerung der Erlebnispädagogik in der Entwicklung von Jugendlichen, für Persönlichkeitsentwicklung als Erweiterung des Handlungsspielraums jedes Einzelnen.