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Le manuel s'adresse à tous ceux qui aiment utiliser les technologies de l'information et de la communication et qui souhaitent apprendre des informations importantes, intéressantes et actuelles sur la chimie par le biais de logiciels didactiques ; principalement les étudiants et les enseignants pour l'enseignement de la chimie au niveau CITE 2. La deuxième partie décrit les méthodes interactives dans les cours de chimie, telles que les conférences interactives, les tâches et les jeux interactifs qui contribuent à accroître l'activité cognitive des élèves et l'efficacité du processus…mehr

Produktbeschreibung
Le manuel s'adresse à tous ceux qui aiment utiliser les technologies de l'information et de la communication et qui souhaitent apprendre des informations importantes, intéressantes et actuelles sur la chimie par le biais de logiciels didactiques ; principalement les étudiants et les enseignants pour l'enseignement de la chimie au niveau CITE 2. La deuxième partie décrit les méthodes interactives dans les cours de chimie, telles que les conférences interactives, les tâches et les jeux interactifs qui contribuent à accroître l'activité cognitive des élèves et l'efficacité du processus d'apprentissage pour les écoles secondaires inférieures. La troisième partie caractérise le cours de chimie et les exemples de matériel interactif de notre cours - texte, images, animation, questions et tâches. Les exercices sont très attrayants et interactifs afin de renforcer l'apprentissage des élèves et le processus d'administration des exercices est aussi simple que possible et donc convivial pour les enseignants et les élèves.
Autorenporträt
Mgr. Timur Sadykov se doctoró en Didáctica de la Química en la Universidad Carolina de Praga, donde trabajó en el problema del software didáctico en la enseñanza de la química en el nivel CINE 2.La Prof. Dra. Hana ¿trnáctová ha trabajado en didáctica de la química en la Universidad Carolina durante más de 40 años. Es autora de casi 400 publicaciones y ha dirigido proyectos de investigación.